Entre la escucha y el escuchar: psicoanálisis, psicoterapia y pobreza urbana en Buenos Aires / Between listening and hearing: psychoanalysis, psychotherapy and urban poverty in Buenos Aires / Entre a escuta e o escutar: psicanálise, psicoterapia e pobreza urbana em Buenos Aires

ResumenPartiendo de los resultados de la etnografía que vengo desarrollando desde el año 2013 en Centros de Salud en un barrio del Área Metropolitana de Buenos Aires, el objetivo de este trabajo consiste en problematizar la escucha, es decir, los modos de escuchar en su diversidad que participan como tecnologías en dichos tratamientos centrados en la palabra y orientadas a sectores populares y poblaciones marginalizadas. A través de la articulación de las perspectivas que en Antropología abordan las psicoterapias y tecnologías psi en contextos de pobreza urbana por un lado, y aquellas que estudian los sentidos, por el otro, en este trabajo los modos de escuchar son analizados en términos de acciones corporales, perceptuales y expresivas. Finalmente, se describen y analizan diferentes modalidades de escucha psicológica (reductora, fragmentaria y en formación), a través del reconocimiento de tres procesos que atraviesan los modos de escuchar en las psicoterapias y que se corresponden con las tensiones producidas por los modos de gobierno de lo sensible, de la pobreza y de la marginación en contextos de pobreza urbana.

AbstractPsychoanalysis in Argentina has been studied by different approaches and Social Sciences; however, only a few studies have investigated it within the public health system, specifically in hospitals. Based on the results of the ethnographic research carried out in Health Centers in a neighborhood of the Buenos Aires Metropolitan Area, this paper aimed to problematize the listening technique, specifically, the modes of listening that participate in those treatments based on speech and orientated to marginalized populations. By articulating the anthropological perspectives on health, psychotherapies and psy technologies on the one hand, and on the sense on the other, in this paper the modes of listening are understood and analyzed as perceptual, corporal and expressive actions. Finally, based on a ethnographic approach, it is suggested that to hear and to listen, being listened and to speak within the treatments, can be understood as only one case related to a complex set that these actions are carried out in everyday life.

ResumoA partir de diferentes disciplinas e perspectivas tem se pesquisado as diversas técnicas, orientações e desenvolvimentos da psicanálise na Argentina; no entanto, somente alguns poucos estudos se dedicaram a pesquisar as psicoterapias e a psicanálise no sistema público de saúde, especificamente em hospitais. Partindo dos resultados da etnografia que vem sendo realizada desde 2013 em Centros de Saúde em um bairro da Área Metropolitana de Buenos Aires, este trabalho tem por objetivo problematizar a escuta. Isto é, os modos de escutar em sua diversidade que participam como tecnologias nos tratamentos centrados na palavra e orientados às populações marginalizadas. Através da articulação das perspectivas antropológicas que abordam as psicoterapias e tecnologias psi em populações marginalizadas e aquelas que estudam os sentidos, serão analisados aqui os modos de escutar em termos de ações corporais, de modo perceptivo e expressivo. Finalmente, e baseada em uma aproximação etnográfica da comunidade/bairro, o ouvir e o escutar, o ser escutado e o falar nos tratamentos centrados na palavra, se convertem em uma variação entre os diversos modos que estas ações assumem na vida cotidiana destas populações.

Adolescencia y futuro. Percepción y cuidado de la salud de los adolescentes y jóvenes / Adolescence and future: Perception and self-health care in an adolescent population

Introducción. Se presenta un trabajo de investigación realizado para conocer datos sobre los hábitos de vida relacionados con la salud de los adolescentes escolarizados de Mar del Plata. Población, material y método : Se utilizó como instrumento una encuesta anónima y autoadministrada, que había sido probada en investigaciones anteriores realizadas por el grupo de estudiantes universitarios. Se evaluó a través de una base realizada en EPI Info 6. Las variables trabajadas fueron : familia, sexualidad y sida, hábitos de consumo, estilos de vida, violencia, trabajo con otros jóvenes, aspiraciones de futuro. Una vez tomada la encuesta, se realizó un Taller de 2 horas, incluída la devolución, para trabajar los temas evaluados en ella. Se decidió investigar primer año de polimodal en escuelas seleccionadas de Mar del Plata (privadas y oficiales ). El número de encuestas obtenidas se estableció de acuerdo con las escuelas que permitieron el desarrollo del trabajo, calculando a priori no mas de 40 encuestas por escuela (equivalente a un curso). En las 230 encuestas se analizaron las percepciones, conocimientos, y conductas con respecto a salud, con el fin de conocer que saben y que piensan los adolescentes, que quieren hacer con su vida, si saben autoconvocarse, si se cuidan, si comen y duermen bien, que actividades lúdicas desarrollan. Resultados : Se analizaron los resultados, logrando los siguientes datos : Los adolescentes dijeron dedicaban su tiempo libre, en primer tiempo, a radio y TV. Declararon leer el 38 por ciento de los encuestados. Eligieron la escuela para asociarse entre ellos o transmitir información. El 76,4 por ciento quería ir a la universidad al finalizar. Declararon consumo de alcohol los fines de semana mas del 50 po ciento de los encuestados. El consumo de tabaco fue similar y el de marihuana y coca, en bajas proporciones. No comían regularmente las 4 comidas básicas, el desayuno era el que primero abandonaban y la cena era la comida principal de la familia. La iniciación sexual fue a los 14,8 en los varones; las mujeres con 6 meses menos, declararon embarazos y abortos. Estos datos son coincidentes con los revelados en forma retrospectiva en las investigaciones anteriores. Los resultados se obtuvieron a través del análisis directo cualitativos del taller.